SEZNAMOVACÍ POBYT - Na jedné lodi

Anotace

Pětidenní kurz je zaměřen na vzájemné seznámení a navázání vztahů mezi studenty, posílení důvěry v kolektivu a nastartování procesů ve skupině, které jsou nezbytné pro zdravé fungování skupiny.

Obsah

Adaptační kurz je určen pro studenty 6. ročníků ZŠ a 1. ročníků SŠ, kteří přicházejí do nového třídního kolektivu. Je zaměřen na prohloubení vztahů mezi studenty samotnými, vytvoření vztahu mezi třídním učitelem a nastartování procesů ve skupině, které jsou nezbytné pro zdravé fungování kolektivu. Pomocí zážitkové pedagogiky studenti pracují se společnými prožitky, rozvíjí tvůrčí procesy, důvěru a spolupráci ve skupině.

Cíle

• Umožnit nové skupině spolužáků i jejich novému třídnímu učiteli vzájemné poznání
• Vytvořit sociální vazby a nalézt své místo ve skupině
• Urychlit adaptaci studentů na nové prostředí
• Poznávání a prohlubování vlastních schopností, dovedností, postojů
• Získávání důvěry i sebedůvěry
• Navodit atmosféru tvůrčí spolupráce a důvěry ve skupinu

Výstupy

Žák:

• Seznámí se se svými spolužáky a zná všechny jménem
• Pozná vlastní schopnosti a dovednosti
• Umí komunikovat a spolupracovat ve skupině
• Dokáže přijmout a dát zpětnou vazbu
• Dokáže přispět skupině svými schopnostmi a dovednostmi

Zařazení dle RVP

Průřezové téma:

• Osobnostní a sociální výchova

Vzdělávací oblast:

• Jazyk a jazyková komunikace (Český jazyk a literatura, Cizí jazyk)
• Člověk a společnost (Výchova k občanství, Občanský a společenskovědní základ)
• Člověk a příroda (Přírodopis/Bi­ologie, Zeměpis)
• Umění a kultura (Výtvarná výchova)
• Člověk a zdraví (Výchova ke zdraví, Tělesná výchova)
• Člověk a svět práce

Rozvíjené klíčové kompetence:

• kompetence k učení
• kompetence k řešení problémů
• kompetence komunikativní
• kompetence sociální a personální
• kompetence pracovní