Entomologem - NOVINKA

Co se děje (nejen) v trávě?

cílová skupina: 6.-9. ročník ZŠ a prima – kvarta gymnázií

počet účastníků: 15–30 žáků + 2 učitelé

délka programu: 3 dny

cena: přejděte na Praktické informace

program probíhá: květen–červen, v budově PROUDu, Přírodovědné stanici i v terénu

TIP:

Pokud chcete kurz rovnou objednat,

přejděte na objednávkový formulář.

Anotace

V průběhu 3 dní se žáci naučí odlovovat a určovat hmyz a další vodní i suchozemské breberky různými metodami. Zblízka prozkoumáme co žije v řece, v rybníce, na louce i na poli a v Přírodovědné stanici zjistíme, že hmyz můžeme chovat i jako krmivo nebo domácího mazlíčka. Na závěr se budeme bavit o funkci hmyzu v krajině, v přírodní zahradě a vyrobíme si přenosný hmyzí domek.

Obsah

Žáci se na koloběžkách dopraví anglickým parkem Ostrov k jezu na Špičce, kde odloví a pomocí obrázkového klíče zkusí určit vodní bezobratlé.

Druhý den prozkoumají stavbu těla hmyzu pod lupou i mikroskopem. Odpoledne bude zaměřené na odchyt suchozemských bezobratlých na loukách v okolí Horažďovic. Za pěkného počasí večer u ohně natáhneme plachty pro odlov nočního hmyzu.

Poslední den programu bude věnován bezobratlým v zájmových chovech a fungování přírodní zahrady.

Cíl

Žáci poznávají hmyz a další bezobratlé a na základě jejich životních strategií volí vhodné odchytové metody. Odvodí, proč je hmyz důležitý nejen v přírodních zahradách.

Výstupy

Žák:

  • vyjmenuje základní systematické skupiny hmyzu a rozliší je podle poznávacích znaků
  • popíše a používá různé odchytové metody hmyzu
  • objasní význam opylovačů v ekosystému a pro člověka
  • navrhne vhodné způsoby podpory výskytu hmyzu v zahradě a v krajině

Zařazení dle RVP

Průřezové téma:

  • Environmentální výchova
  • Osobnostní a sociální výchova
  • Výchova demokratického občana

Vzdělávací oblast:

  • Jazyk a jazyková komunikace (Český jazyk a literatura, Cizí jazyk)
  • Informační a komunikační technologie
  • Člověk a příroda (Biologie, Geografie, Chemie)
  • Člověk a zdraví (Výchova ke zdraví, Tělesná výchova)
  • Člověk a svět práce

Rozvíjené klíčové kompetence:

  • kompetence k učení
  • kompetence k řešení problémů
  • kompetence komunikativní
  • kompetence sociální a personální
  • kompetence pracovní

Klíčová slova

hmyz, funkce hmyzu, opylovači, hmyz v krajině, hmyz v zahradě, odlov bezobratlých