Mise: UDRŽITELNOST

6.–9. roč. ZŠ, fakultativně 1.–2. roč. SŠ, listopad–březen

cílová skupina: 6.–9. ročník ZŠ, fakultativně 1.–2. roč. SŠ

počet účastníků: 15–30 žáků + 2 učitelé

délka programu: 3 nebo 5 dnů

cena: přejděte na Praktické informace

program probíhá: v pobytovém centru Podbranský mlýn a okolí

TIP:

Pokud chcete kurz rovnou objednat,

přejděte na objednávkový formulář.

Už se vám ze slova udržitelnost točí hlava? Slyšíte ho na každém kroku a připadá vám jen jako omezení a odříkání? Přijďte s námi objevit, že udržitelnost může být zábavná, jednoduchá a hlavně smysluplná!

Žáci prozkoumají, jak jejich každodenní volby v oblasti potravin, oblečení, technologií, drogerie či cestování ovlivňují svět kolem nás. Pomocí interaktivních aktivit, her a praktických dílen objeví způsoby, jak žít a rozhodovat se šetrněji a zodpovědněji. Program v nich probudí zodpovědnost za vlastní chování a ukáže jim, že i malé kroky mohou přispět k pozitivní změně.

Obsah

Program se zaměřuje na vybrané pilíře udržitelného rozvoje definované organizací OSN. Žáci projdou tématy každodenního života – od zodpovědné spotřeby vůči životnímu prostředí (potraviny, móda, technologie, drogerie, cestování) přes sociální spravedlnost až po etický vztah ke zvířatům. Skrze hravé aktivity, diskuse a praktickou výrobu alternativ se učí hledat souvislosti mezi lokálním jednáním a globálními dopady tak, aby mohl být jejich každodenní život udržitelnější.

Cíle

Žáci si uvědomí, že udržitelnost a udržitelný život jsou komplexní, že nejde jen o třídění odpadu, ale o spravedlivý a bezpečný systém pro lidi a planetu. Dále si uvědomí, že jejich každodenní volby mají přímý dopad na životní prostředí, život dalších lidí i zvířat. Program vede k rozvoji kritického myšlení, posílení empatie a motivaci k vědomému rozhodování v roli spotřebitele i občana.

Výstupy

Žák:

  • vysvětlí význam slova udržitelnost a dokáže vyjmenovat její oblasti
  • vysvětlí, jak jeho spotřební chování ovlivňuje okolní svět,
  • zná filozofii zero waste a dovede aplikovat principy 5R do svého každodenního spotřebitelské­ho života
  • rozpozná principy certifikací a dokáže identifikovat greenwashing v reklamě,
  • analyzuje dopady neudržitelného chování na historických i současných příkladech z praxe,
  • navrhne řešení pro etické problémy spojené s využíváním zvířat a diskriminací ve společnosti,
  • vyzkouší si praktické alternativní dovednosti (výroba ekologické drogerie, swap),
  • reflektuje vlastní postoj k udržitelnosti a stanoví si dosažitelné osobní předsevzetí.

Zařazení dle RVP

Průřezové téma:

  • Udržitelné prostředí
  • Společnost pro všechny

Vzdělávací oblast:

  • Člověk a příroda
  • Člověk a společnost

Rozvíjené klíčové kompetence:

  • Klíčová kompetence k učení
  • Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
  • Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní
  • Klíčová kompetence k řešení problémů
  • Klíčová kompetence digitální
  • Klíčová kompetence komunikační