Objev zimu

1.-5. ročník ZŠ, prosinec–únor

cílová skupina: 1.-5. ročník ZŠ

počet účastníků: 15–30 žáků + 2 učitelé

délka programu: 3 dny (po dohodě možno i 5denní verze)

cena: přejděte na Praktické informace

program probíhá: prosinec–únor, v Pobytovém centru Podbranský mlýn, Přírodovědné stanici i v terénu

TIP:

Pokud chcete kurz rovnou objednat,

přejděte na objednávkový formulář.

Nekonečné sněhové pláně již od pradávna lákaly expedice z celého světa. I my se spolu vydáme na jednu takovou expedici. Jako správní polárníci se do oblasti sněhu a ledu přiblížíme psím spřežením. V průběhu týdne získáme všechny potřebné dovednosti pro zdárný průběh expedice a adaptujeme se na pobyt v zimní přírodě. A jak se nám vše povedlo? To se dozvíte na tiskové konferenci.

Obsah

V průběhu týdne se žáci připraví na náročnou expedici, jejíž vyvrcholením bude jízda psím spřežením a dobytí severního pólu. Žáci projdou fyzickými a psychologickými testy, naučí se jak se starat o zvířata, která pojedou na výpravu. Na cestu si žáci vyrobí máslo, jogurt, bylinkový čaj, ale i zázračnou léčivou mast. Žáci si vyzkouší základní trampské a pozorovací dovednosti a naučí se, jak přežít v zimní přírodě.

Cíle programu

Environmentální rozměr programu: Žáci se prostřednictvím příprav na expedici seznámí se zimní přírodou a naučí se v ní pohybovat.

Výstupy:

Žák

  • Rozliší 3 základní druhy stromů podle pupenů
  • Vyjmenuje 3 typy pobytových znamení
  • Vyhledá v terénu stopu zvěře a přiřadí ji ke správnému živočichovi
  • Rozpozná a vyjmenuje 3 ptáky, kteří se v zimě vyskytují v české přírodě
  • Osvojí si práci s dalekohledem, tabletem
  • Vyjmenuje 3 způsoby jak živočichové přečkávají zimu
  • Vyrobí si domácí máslo, čaj a bylinkovou mast
  • Otuží se při častém pobytu v zimní přírodě
  • Rozvine motorické schopnosti při vyrábění drobných předmětů
  • Vyjmenuje 5 základních druhů hospodářských zvířat a vysvětlí jejich význam pro člověka
  • Vytřídí odpad vzniklý při pobytu do správných nádob na separovaný odpad
  • Pomocí křesadla rozdělá oheň

Zařazení dle RVP

Průřezové téma:

  • Environmentální výchova (Ekosystémy)
  • Osobnostní a sociální výchova (Rozvoj schopností poznávání)

Vzdělávací oblast:

  • Člověk a jeho svět (Rozmanitost přírody, Lidé a čas)
  • Umění a kultura (Výtvarná výchova)
  • Člověk a svět práce (Práce s drobným materiálem)
  • Jazyk a jazyková komunikace (Český jazyk a literatura)

Rozvíjené klíčové kompetence:

  • Klíčová kompetence k učení
  • Klíčová kompetence k řešení problémů
  • Klíčová kompetence sociální a personální
  • Klíčová kompetence komunikativní
  • Klíčová kompetence pracovní

Klíčová slova:

Zimní příroda, adaptace zvířat na zimu, pozorování ptáků, péče o hospodářská zvířata, vaření v přírodě, pobytová znamení, zimní spáči.