Anotace
Výukový program provede žáky klíčovými oblastmi zdravého
životního stylu. Dozví se, proč je pro zdraví důležitá hygiena,
pohyb, vyvážená strava a duševní pohoda. Dozví se jak navázat, budovat a
udržet kvalitní vztahy a z jakého důvodu je to důležité. Během scénky
sehrané lektory si uvědomí, jak důležité je umět říci
ne (prevence látkových závislostí a rizikového sexuálního
chování). Prakticky si vyzkouší, jak jednoduché (nebo složité) je
vyvážit jednotlivé složky zdravého jídelníčku a dozví se, co se může
stát nebudou-li respektovat základní stravovací návyky
(prevence poruch příjmu potravy). Dále protáhnou tělo několika cviky,
které mohou zařadit do svého dne, zhodnotí kolik hodin denně věnují
spánku a uvědomí si, jak jejich zájmy a spánek ovlivňují jejich
psychické i fyzické zdraví. Dominantou programu je
spolupráce týmů, při které žáci sami navrhnou
řešení jak by se zachovali, kdyby se setkali s rizikovým
chováním. Na závěr programu si žáci své zkušenosti a nově nabyté
informace utřídí prostřednictvím rozhodovací hry a
ujasní si, co ve svém životě mohou změnit pro to, aby posilovali své
zdraví a vědomí o své vlastní hodnotě.
Výstupy
Žák:
- vyjmenuje 6 klíčových oblastí zdravého životního stylu
- popíše způsoby chování, které pomáhají udržet si psychické
i fyzické zdraví
- navrhne alespoň 2 činnosti, kterými si může zlepšit náladu
- zhodnotí, jestli se dostatečně věnuje pohybu a činnostem, které
přinášejí radost
- umí říci ne
- vyjmenuje základní živiny, které jsou součástí zdravého
jídelníčku
- vlastními slovy vysvětlí pojem „vyvážená strava“
- zhodnotí, jestli spánku věnuje dostatečně dlouhou dobu
- popíše, jak by měl vypadat ideální den pro udržení zdraví
- navrhne alespoň 1 opatření pro vylepšení vlastního
životního stylu
Zařazení dle RVP
Průřezové téma:
- Osobnostní a sociální výchova
Vzdělávací oblast:
- Člověk a jeho svět (Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví)
Rozvíjené klíčové kompetence:
- kompetence k učení
- kompetence sociální a personální
- kompetence komunikativní
- kompetence pracovní